Tarea 5. Actividades para entregar Temas 3 y 4.

Tarea 5. Actividades para entregar Temas 3 y 4.

Actividad 1. Para trabajar conceptos

Busca una imagen la circulación sanguínea humana en la que sean visibles los dos circuitos sanguíneos, el nombre de los principales vasos, etc. y contesta a las siguientes cuestiones:

a) ¿Qué significa que nuestra circulación sanguínea es doble, cerrada y completa?

Doble por que fai un recorrido de ida e volta

Cerrada por que sempre circula ou ben por vasos, arterias, veas... cavidades cerradas

Completa significa que nos se mezcla o osixenado co desosixenado

b) Nombra las diferencias entre las arterias, las venas y los capilares en cuanto a su recorrido y la estructura de sus paredes.

A súa diferencia é que

O punto de contacto, intercambio entre veas e arterias.

A estructura da arteria é máis gorda que a das veas.

c) ¿Por qué el intercambio de sustancias entre la sangre y las células se realiza exclusivamente a través de las paredes de los capilares? Razona la respuesta.

Porque só pode atravesar o capilar o CO2 e O2.

d) Describe de forma esquemática el recorrido de la sangre desde que sale del ventrículo izquierdo hasta que vuelve a él pasando por cualquier órgano (incluye los nombres de las cavidades del corazón y de los vasos sanguíneos).

O sangue entra pola aurícula esquerda...

e) ¿Hay alguna arteria que no lleve sangre rica en O2? ¿Y alguna vena que no lleve sangre cargada en CO2? (indicar nombres y recorrido)

A arteria pulmonar. Sae do ventrículo dereito cara os pulmóns.

A vea pulmonar. Desde os pulmóns hasta a aurícula esquerda.

 

Actividad 2. Interpretación de imágenes

Redacta un texto explicativo (con alrededor de 100 palabras) para cada una de las tres imágenes que aparecen a continuación, indicando si encuentras alguna relación entre algunas de ellas. Recuerda que tienes que usar los términos y conceptos adecuados.


Na primeira imaxe represéntase a inspiración, o aire entra polo que o diag¡fragma se relaxa, a continuación o diafragma se levanta para expirar.

Na segunda imaxe vese a difusión pasiva, o osíxeno carga o capilar ou o CO2 carga o alveolo pulmonar.


A)Entra o sangue nas aurículas polo que están en diástole e os ventrículos están en sístole.


B)Sístole auricular e diástole ventricular.


c)Sístole ventricular, diástole auricular.


Actividad 3. Hábitos saludables

Para realizar esta actividad busca cinco hábitos saludables para el sistema respiratorio y otros cinco para el sistema cardiovascular y explícalos con tus palabras incluyendo esta información en una tabla. Puedes incluir imágenes y/o gráficas que ayuden a la comprensión de la explicación y no olvides incluir la url de las fuentes consultadas (imágenes, gráficos, textos, etc.).


1)Dieta equilibrada

2) Facer deporte


3) Non fumar nin tomar droga

4) Aprender a respirar


5) Saber cales son os nosos límites



Actividad 4. Actualidad científica

Investiga un poco en Internet y busca un artículo de actualidad acerca de los últimos avances en medicina en relación con el sistema cardiovascular o con el sistema respiratorio, sobre temas como trasplantes, células madres, terapias génicas, etc.

A continuación describe con tus propias palabras las ideas principales del artículo. El texto tendrá una extensión máxima de 300 palabras. No se valorará la información copiada literalmente de Internet.



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