Tarea 5. Actividades para entregar Temas 3 y 4.
Tarea 5. Actividades para entregar Temas 3 y 4.
Actividad 1. Para trabajar conceptos
Busca una imagen la circulación sanguínea humana en la que sean visibles los dos circuitos sanguíneos, el nombre de los principales vasos, etc. y contesta a las siguientes cuestiones:
a) ¿Qué significa que nuestra circulación sanguínea es doble, cerrada y completa?
Doble por que fai un recorrido de ida e volta
Cerrada por que sempre circula ou ben por vasos, arterias, veas... cavidades cerradas
Completa significa que nos se mezcla o osixenado co desosixenado
b) Nombra las diferencias entre las arterias, las venas y los capilares en cuanto a su recorrido y la estructura de sus paredes.
A súa diferencia é que
O punto de contacto, intercambio entre veas e arterias.
A estructura da arteria é máis gorda que a das veas.
c) ¿Por qué el intercambio de sustancias entre la sangre y las células se realiza exclusivamente a través de las paredes de los capilares? Razona la respuesta.
Porque só pode atravesar o capilar o CO2 e O2.
d) Describe de forma esquemática el recorrido de la sangre desde que sale del ventrículo izquierdo hasta que vuelve a él pasando por cualquier órgano (incluye los nombres de las cavidades del corazón y de los vasos sanguíneos).
O sangue entra pola aurícula esquerda...
e) ¿Hay alguna arteria que no lleve sangre rica en O2? ¿Y alguna vena que no lleve sangre cargada en CO2? (indicar nombres y recorrido)
A arteria pulmonar. Sae do ventrículo dereito cara os pulmóns.
A vea pulmonar. Desde os pulmóns hasta a aurícula esquerda.
Actividad 2. Interpretación de imágenes
Redacta un texto explicativo (con alrededor de 100 palabras) para cada una de las tres imágenes que aparecen a continuación, indicando si encuentras alguna relación entre algunas de ellas. Recuerda que tienes que usar los términos y conceptos adecuados.
A)Entra o sangue nas aurículas polo que están en diástole e os ventrículos están en sístole.
B)Sístole auricular e diástole ventricular.
c)Sístole ventricular, diástole auricular.
Actividad 3. Hábitos saludables
Para realizar esta actividad busca cinco hábitos saludables para el sistema respiratorio y otros cinco para el sistema cardiovascular y explícalos con tus palabras incluyendo esta información en una tabla. Puedes incluir imágenes y/o gráficas que ayuden a la comprensión de la explicación y no olvides incluir la url de las fuentes consultadas (imágenes, gráficos, textos, etc.).
2) Facer deporte
4) Aprender a respirar
5) Saber cales son os nosos límites
Actividad 4. Actualidad científica
Investiga un poco en Internet y busca un artículo de actualidad acerca de los últimos avances en medicina en relación con el sistema cardiovascular o con el sistema respiratorio, sobre temas como trasplantes, células madres, terapias génicas, etc.
A continuación describe con tus propias palabras las ideas principales del artículo. El texto tendrá una extensión máxima de 300 palabras. No se valorará la información copiada literalmente de Internet.
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